Hvordan bruker du naturlige tegn og mimikk i barnehagen?

Håndbevegelser, ansiktsuttrykk og kroppsspråk er en sentral del av kommunikasjon på tegnspråk. Dette er noe de fleste ansatte og barn i barnehagen er kjent med og gjør daglig i sin kommunikasjon selv uten at de har tegnspråkkompetanse.

Barnehagen din bør innføre en praksis hvor dere er mer visuelle i kommunikasjonen og benytter tegn når dere kan, selv når barnet med nedsatt hørsel ikke er til stede. Tegnspråk blir en naturlig del av språkmiljøet, og det bidrar til aksept av språket.

I tegnspråk spiller hendene, ansiktsuttrykket og kroppen en viktig rolle. Tegnspråk kan beskrives med to hoveddeler: de manuelle og de ikke-manuelle komponentene. De manuelle delene handler om håndform, bevegelse, orientering og plassering. De ikke-manuelle delene er det du uttrykker med ansikt, blikk og kroppsspråk. Sammen gir disse delene mening og nyanser i det du formidler.

Når du ikke kan tegnet, er det likevel mye du kan uttrykke med kroppen.

Naturlige tegn og gester

Naturlige tegn og gester er det vi allerede gjør med kroppen når vi kommuniserer uavhengig av hvilket språk vi snakker.

Lek med håndform og erstattere

Prøv selv

Ha et tog i den ene hånden og tegnet for tog i den andre, kjør en runde med toget på togbanen og etterlign hvordan toget kjører rundt en sving, over en bro og ned en bakke med «erstatter-hånden»

Hva tror du hvis det er en slange? Hvordan ville du vist slangen som beveger seg?

Mimikk

Mimikk gir informasjon om tonefall (som de ofte ikke får via hørsel), støtte i å tolke om noe er gøy, alvorlig, overraskende, stille, nyanser i tegnspråk (ja/nei-spørsmål, hvorfor-spørsmål, tempo, intensitet) Kort sagt: Mimikk er språket som barnet kan se.

Oppgave

Tenk på hvordan du viser ansiktsuttrykk og mimikk til de rundt deg. Hvordan vil du vise at du er glad? Sur? Sint? Kan du kombinere bruk av ansikt og kropp samtidig?