Hvordan støtter du kommunikasjonen mellom barna i leken?
Fordi tegnspråk er et visuelt språk som krever blikkontakt, kan dette påvirke hvordan barn deltar i lek og samspill. I lek ser barn ofte ned på lekene sine, og ikke på hverandre. Som et første steg til tegnspråk er det viktig at du lærer barna hvordan de skal ta kontakt med hverandre når de ikke kan snakke til eller rope på personen.
Fordi tegnspråk er et visuelt språk som krever blikkontakt, kan dette påvirke hvordan barn deltar i lek og samspill. I lek ser barn ofte ned på lekene sine, og ikke på hverandre. Som et første steg til tegnspråk er det viktig at du lærer barna hvordan de skal ta kontakt med hverandre når de ikke kan snakke til eller rope på personen.
Refleksjon
Hvordan kan dere som pedagoger og ansatte på avdelingen veilede og støtte barna i frileken?
Tenk på konkrete situasjoner fra hverdagen som for eksempel:
- Når barna leker i kjøkkenkroken med ansiktet vendt mot kjøkkenet
- Når de leker med biler på gulvet og alle ser ned
- Når avstanden mellom barna gjør det vanskelig å få øyekontakt
Tenk på en lek barna er i akkurat nå. Hvilke tegn trenger du og hvis du ikke kan dem, hvordan kan du visualisere?
Regelleker
Når barna er ute og leker regelleker: Hvordan er kommunikasjonen i regelleken i barnehage? Hvordan kan du gjøre de populære regellekene mer visuelt tilgjengelig?
Har barnehagen din noen leker som brukes ofte i barnehagen som kan gjøres mer visuelle?
- Rødt og grønt lys med fargede kort eller armene, rød og grønn ball
- Gjemsel hvor det telles med fingrene høyt over hodet, eller det gis annet signal før man begynner å leke (flagg, hopping, lys som skrus på)
Gjør regelleker mer visuelle
Et tips for å få flere inkludert i leken er å lære barna i barnehagen visuelle leker. Visuelle leker krever ikke lyd, men i eksemplene under spiller de heller på andre sanser som syn. Visuell lek er lek der barna bruker det de kan se – som kropp, ansikt og handlinger for å forstå og delta. Dette gjør det lettere for hørselshemmede barn å være med i leken.